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好消息！好消息！！
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} W;Xu应广大家长的要求，美育儿童音乐中心讲师邓馨老师，将于3月14日晚7：00开设美育音乐课程说明会，为热爱音乐，希望体验奥尔夫音乐的家长提供机会，与孩子一起成长！|福州妈妈社区|快乐的育儿生活|Copyright © 2004-2010E8BL;w3t]/|-O
参加活动赠送美育精美CD，当日报名送大礼！2—6岁宝宝，火热报名中，妈妈们不要错过哦！o
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活动对象：家有2~~6岁幼儿的家长bbs.bb06.comZt{9[#eKc
报名方式：您可电话预约或至本中心报名
9[*h6QbN1}7O"D7nbbs.bb06.com活动时间：3月14日晚7:00
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H小脚印亲子论坛预约电话：83022118 13788891710
r+k:Qs0x小脚印亲子论坛美育福州分校地址：福州市东街口利达大厦B座5H（新华都百货5楼）
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【美育奥福儿童音乐舞蹈国际教育机构】网址：www.kidsmusic.com.cn
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TEL：83022118福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗,O3}Z8S5C
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QHAs福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗[ 本帖最后由 美育奥尔夫 于 2010-3-5 09:32 编辑 ]

家長部落格文章，溫馨分享！
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        S~};hcI^$a小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品关于妞妞妈妈的课后分享（摘于小脚印亲子网）
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k Bbbs.bb06.com妞妞妈妈：福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗!O4?8S&o]S
忍不住想说说这节音乐课|福州妈妈社区|快乐的育儿生活|Copyright © 2004-2010v&BC^4^#u#D

9t{3RJUA小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品10.24的奥尔夫音乐课，虫虫历险记。
e?z,AxyGU4y小脚印亲子论坛之前在家的时候听到音乐，给我的感觉是老鼠来了，所以当我按照苹果老师的指示，告诉妞：独角仙来了，猫头鹰来了，蝙蝠来了，蜘蛛来了，老鼠来了，青蛙来了时，妞一直纠正我：妈妈说错了，是老鼠来了。
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x#E晕，看来不能在家乱下定论。bbs.bb06.com i:V(m{7v.q
这堂课是我所见过最搞笑的一节课，因为宝宝们要模仿各种动物从绿色的地垫上爬行。妈妈和宝宝扮演同样的角色。
1~-j/qW#U)O先是独角仙。全场就妞爱爬，当之无愧地披上了2条绿色的纱巾。一条挂在脖子上，一条绑在腰上，趴在地上的时候全身都是绿的很象虫子。我也和妞一样爬走了。膝盖好痛啊，妞爬地飞快，完全不理会苹果老师的指示：慢慢爬，慢慢爬。接着就是建芝（音）扮演的猫头鹰。腼腆的建之抓着2个圆圆的橡皮圈贴在眼睛上，和猫头鹰妈妈一起腼腆地飞过。这个道具最简单也让我一直一直地开怀大笑，现在想起还是满脸笑意。
4O!P!\)qM福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗接着是小蝙蝠，用绿色的长袖套，一边有牛筋塑口，剩下是全敞开式的。小翅膀的蝙蝠缩着手臂翩翩飞过。
G~,r}fQ_{小脚印亲子论坛蜘蛛来了，道具简单但是很形象，就是左右手各绑2根丝带，横着走。苹果老师表演得真是好看啊，我在家里练习了好久都没这水准。唉。。。（还有，因为妞经常看到蜘蛛，一听到蜘蛛就趴在地上爬，丝毫不理会我缩手踢腿的动作）小老鼠就是把丝带塞在裤带上，尖尖嘴鬼鬼祟祟地走。青蛙的也很搞笑，把小蝙蝠的袖套带在头上，长长的纱巾飘啊飘，和青蛙外婆一起跳走了。。。
,t-aIv9Q福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗这节课一直都在笑声中度过，这样的课真有趣啊。。。~i l'i!IT^g
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|&Y.n^美育邓老师：福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗FeD+{{
谢谢妞妞妈妈的 课后分享哦bbs.bb06.comY
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)wW-EC9kn0R/x福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗        创意的培养可从联想力与想像力著手，美育歌谣里的替换语词或课堂上的角色扮演（蝴蝶、狮子…等），都是孩子创意的搖篮。美育的教材里，有依大自然四季景象、节庆、礼俗…等所编成的故事主主题，还將抽象的节奏，变成了具体的图像以及肢体律动的表达，让孩子不知不觉融入学习。小脚印亲子论坛/Y(S3W
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我们只能说美育的课程和教材设计真的实在太棒了，完全符合孩子的身心发展，并与宝宝的生活经验息息相关。让孩子在音乐、律动、角色扮演、故事、图画等多样的艺术形式中，用唱、跳、说、听表现出来！
"s N L~Dt%r小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品这种多元的 学习方式不仅妈妈宝宝喜欢，我们的老师也超爱哦bbs.bb06.comH
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我们的 口号是：要做音乐生活家，生活音乐家             小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品vS9Qw,wZ
  美育    用音乐激发孩子创意的 心灵小脚印亲子论坛0U*Pi
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C2y#A,bpezbbs.bb06.com[ 本帖最后由 美育奥尔夫 于 2010-2-22 09:48 编辑 ]

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硕硕妈：美育2010春节晚会  http://blog.goodbaby.com/blog/17xffn
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贝贝妈：重返美育奥尔夫 http://www.bb06.com/bbs/viewthread.php?tid=222590&highlight=重返美育
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h6O J?O:@m'O小脚印亲子论坛[ 本帖最后由 美育奥尔夫 于 2010-2-22 10:14 编辑 ]

一點一滴累積孩子的能力 ------------------------------------------------------------------------------------------小脚印亲子论坛zX9F6Yo_7d

育嘉從一開始的生澀、懵懂、易high過頭、福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗e'N#_5HD5as1L#@ 不知收心，到現在動、靜皆宜， 6_BSj~~"n!zQ+O Abbs.bb06.com這些成長的點滴，都是我想和美育分享的… !{1[,h7\"rh小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品文∕林秀香 美育台南文化分校家長 3}%YH%baD'VObbs.bb06.com &CL&wgObbs.bb06.com　　育嘉是個精力充沛，活潑開朗的牡羊座小子，當初報名美育課程，純粹是我和爸爸認為他對音樂律動很有興趣，想藉著課程讓育嘉認識肢體的擺動，適當的紓解他那用不完的衝勁，當然，也希望藉此作為他日後進入團體生活的入門。bbs.bb06.com\0X*D%[7Y-I6X(F 因孩子喜愛而持續 y1{1{-xP;lG福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗　　每週三晚上，沒上過學的育嘉總是興奮、期待著要去「上學」。一路上我會千叮萬囑，請他上課要乖乖坐在媽媽旁邊，不可以隨意跑跑跳跳，現在回想，好像太過緊張了。育嘉從一開始的生澀、懵懂、易high過頭、不知收心，到現在能動、靜皆宜的接受老師的指導，這些成長的點滴，都是我想和美育分享及感謝的。 *^        C1qO&O$srLc小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品　　剛開始上課時，不免掉進身為父母的泥淖，將育嘉和班上其他孩子做比較；常常認為育嘉不懂得上課的內容，無法正確地跟隨老師的節奏與擺動，不想和媽媽一起做動作…。帶著這些疑惑，我總是在課後自我省思或和爸爸分享，想在這當中尋找出陪伴育嘉學習成長的平衡點。但，一直讓我深信並堅持繼續課程的理由是：看得出我們育嘉是開心的、期待上課的、喜歡妙雪老師的！ bV)HYW/QE{學習經驗隨處展露福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗^_w9[.fzO(s/W 　　10幾堂課下來，我開始有心得了，每每驚覺育嘉在課後的一兩週，總會自己莫名其妙地將前幾次上過的內容反應在生活當中。如「圓圓的」概念，在上課中他無法清楚地指出，但某天晚上，他卻自己對著家中的電風扇說「圓圓的」……又如上課時育嘉無法清楚「棉花創作」的想像概念，回家後，某天卻自己模仿老師將帶回家的那團棉花分成數球，說那是「葡萄」，並且一邊扮演剝皮去子的動作，一邊將葡萄餵給他的積木長頸鹿吃。小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品6sYcyJWd 　　再說拓印樹葉吧！育嘉在教室中無法正確的拓印，妙雪老師用「蠟筆開車車」來引導後，回到家，他也能邊說「開車車」邊拓印了。除此之外，敲三角鐵、木魚，更常出現在他的生活中；每隨音樂響起，他就自己邊敲擊，邊唸出「叮叮」。螢火蟲、小松鼠、小精靈、毛毛蟲的故事，更是每天都伴隨我們入夢……　J小脚印|亲子|育儿|孕期|保健|早教|团购|童品,Y*V4wQ"CXb[

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[ 本帖最后由 美育奥尔夫 于 2009-7-31 16:41 编辑 ]

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奥尔夫课程结束后，乐怡还很想去看邓老师呢！一直问呢。

哈，让孩子们徜徉在音乐的海洋里。|福州妈妈社区|快乐的育儿生活|Copyright © 2004-2010j:AaA:f| f

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]福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗期待偶们班木琴的学习。

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这是一个统合性的教学，教学里面统合了音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画。根据美国的统计，学龄前的孩子专心时间仅有一个广告的时间。所以一个音乐的主题，通过了音乐，跳成了舞蹈、扮演成戏剧，画成音乐图，甚至用乐器演奏出来。由此，让孩子看到音乐所有的变化，他不但听到了音乐且看到了音乐，他知道音乐的存在，而且这存在是原本就存在于他自己。
4i*?nxZK&^        Q福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗　　这也是渐进性的教学，回想幼儿在妈妈的手中是如何成长，妈妈怀中抱着宝宝摇着、哼唱着、看图说故事，慷慨不求回报的给予。孩子在这样的丰富经验当中，一岁之后他便开始牙牙学语，从听、说、直到六岁进入读、写。音乐教学不也就如同语文的学习，亦是通过经验、探索、创造才通往认知。
)T8xv?+|?3r|福州妈妈社区|快乐的育儿生活|Copyright © 2004-2010　　这更是一个创造性的教学，创造力是孩子与生俱来最丰富的潜能，它将会随着年龄增加而递减，甚至骤减。根据美国另一项统计，5岁以下的孩童创造力高达90%；5-7岁的孩子只有10%的创造力；而8岁以上的孩子却只剩下2%的创造力。所以我们要能够把握孩子最有创造力的年龄来设计教学，才能达到事半功倍，只要用些许的力气，孩子就能够创意百分百。|福州妈妈社区|快乐的育儿生活|Copyright © 2004-2010(`vMv9@%wkQ/}r!i
　　这也是一个团体性的教学，在教学活动当中，老师是一个活动的引导者，他设计活动让孩子能够即兴、能够创作，并且能够通过音乐来活化自己，与自己和谐相处，进而与别人一起合奏！

我爱邓老师，贼爱贼爱

"y1h        bd#]GYl$M福州妈妈社区- 早期教育 孕期保健 幼儿园 母乳 喂养 奶粉 疫苗贼 爱!贼 爱!

亲爱的,我们家的音乐启蒙都交给你了哈.

有两年时间没见乐怡啦，有空带她过来玩哦~我也好想她  --------（邓老师）

宝宝很喜欢~~~我们家姑娘的音乐智能就靠你们开发了~~~

邓老师，我是笑妈，家铭班的笑妈，嘻嘻，喜欢你的音乐课，喜欢你哦！