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[经验分享(原创)] 寓教于乐,让孩子快乐学习

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 楼主| 发表于 2015-10-31 17:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
寓教于乐,从字面上理解就是把教育寄予在乐趣中。通俗的来讲,就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。寓教于乐其实就是抓住了孩子天生爱玩的天性所提出的,学与玩轻松的结合在一起,让孩子在玩的时候学到知识。妈妈们知道嘛,培养孩子的学习能力也可以寓教于乐,不要只知道逼孩子死读书,有时逼的太紧反而会适得其反。
寓教于乐的方式有许多种:
1、可以寓教于文艺。即用舞蹈、歌曲、漫画等形式进行的思想教育。妈妈们可以给小宝宝听听儿歌,也可以让孩子看看画册或画报。对于画册个人觉得《婴儿益智画册》还不错,《婴儿益智画册》主要针对1~2岁的小宝宝,这个阶段的小宝宝,大多都还没有主动阅读的习惯,甚至还不喜欢阅读,但是,这个阶段又是早期教育启蒙的重要阶段,也是培养阅读习惯、发展语言能力、开发认知能力的重要阶段。《婴儿益智画册》拓展画册的功能,变单纯的看为游戏、动手相结合,实现功用的多重性。增加互动性,让孩子看得开心,玩得积极。早教可以如此快乐!让孩子在看画册在轻松学习,爱上阅读,同时还可以培养孩子对色彩的敏锐度,从而培养孩子的绘画能力。
2、可以寓教于游戏。每个小宝宝都喜欢游戏,好像怎么玩都玩不够,这是孩子的天性,不要责怪孩子,既然宝宝爱玩,就可以让宝宝在游戏中快乐的学习。而且,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智力的妙方,也可以培养孩子创造力、想象力和动手能力。如果你不知道怎么和宝宝玩游戏的话,我推荐《东方娃娃》,《东方娃娃智力游戏》一本能让孩子和家长互动的幼儿游戏杂志;一本让孩子笑声不断的幼儿游戏杂志;一本让孩子们一起玩乐的幼儿游戏杂志;一本通过幽默健康的游戏,让孩子益智不断提升的幼儿杂志。打开杂志,请尽情发出最大的笑声吧!另外有《宝贝盒子》《幼儿画报》《嘟嘟熊画报》这类游戏书刊。
3、可以寓教于旅游。在条件允许的情况下,可以带孩子参观名山大川,让宝宝贴近大自然,听听大自然的声音。也可以带孩子去动物园,孩子一般对新鲜的事物比较感兴趣,孩子在看的不亦乐乎的同时,也认识了可爱的动物们。
4、可以寓教于手工。许多孩子的创造力强、智力比较高,这是因为他们的家长不仅让孩子学习书本知识,而且还注意培养孩子的动手能力,要培养孩子的动手能力,手工一定少不了。个人觉得《小小科学家科学手工DIY》还不错,《小小科学家科学手工DIY》根据孩子的不断年龄段推出萌芽版、花朵版和果实版,
对于4岁以下的小宝宝,可以选择萌芽版,4岁以下的小宝宝,动手能力尚不是很强。小小科学家为这一阶段的孩子准备了更多观察与发现的实验。从原来被动接受的认知教育,变成能够自己动手制作的科学实验,可以极大地调动孩子的参与热情,能够培养孩子的动手动脑能力,也可以萌发他们对科学的探索兴趣。
    寓教于乐的形式是多样的,不止局限于我上面提到的那些点,在实践中会有很多创新,总之,就是要以与内容相适应的、为人们所欢迎的各种形式吸引宝宝积极参与。妈妈们,寓教于乐其实很简单,换一种方式,也许宝宝更好,也让自己轻松一点。
   
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发表于 2015-11-4 10:14 | 显示全部楼层
谢谢分享。
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