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[智能发展] 这样开始幼儿0~1岁宝宝的音乐智能教育

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 楼主| 发表于 2013-9-16 14:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

音乐智能是宝宝最早出的能被敏感的父母发现的智能,胎儿在母腹就已受到有规律的心跳所熏陶,天生 就有节律感,如孕妇每天定时听音乐,或定时夫妻给胎儿唱歌,孕妇会感到胎动略有增加,最胎儿对声音做出积极的反应,如孕妇某天有事,不能按时让胎儿听到音 乐,到时胎动会增强,使孕妇警觉,马上播放音乐,胎动就会平稳下来。父母唱过的歌,或经常练习的乐曲,经常反复播放的单音乐都会给胎儿留下记忆,成为熟悉 的旋律印记在宝宝的心灵中,使他喜欢节拍,爱唱歌,愿意欣赏音乐,成为“有音乐细胞的好苗子”,此外,婴儿出生后如在睡前播放以前听熟了的摇篮曲,宝宝很 快就会入睡,容易养成昼夜规律,使母亲感到宝宝“好带”,这些在出生后1~个月就能被发现了。

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一、 喜欢听熟悉的音乐

胎教时听过的音乐一定要复习,注意观察宝宝出现的亲切表情,父母也要定时给宝宝唱歌,复习他听熟了的音乐,保持胎教养成的良好影响,如不复习,听熟了的记忆可能有部分在6个月后丧失。、

二、 不同的情景听不同的音乐

在播放进行曲时,让宝宝看到军人操练或运动员入场情景,使宝宝建立视听联系,加深对乐曲的印象。给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐,同宝宝一起在嬉 笑逗乐时播放儿童欢快游戏的歌曲;带着宝宝在小车上逛公园时,播放歌颂春天的歌曲,看到孩子们跳舞就播放舞曲,使宝宝有多种视听同时出现的感受,以丰富情 景与音乐的联系。

三、 做被动操时播放固定的音乐

妈妈给宝宝做被动操时,每次做某一段体操就播放同一段音乐,使宝宝记住放哪一段音乐要动手,哪一段音乐要动脚,哪一段单薄要趴下抬起头,以后大 人握手的力量逐渐减轻,宝宝逐渐会听某一段音乐自己动手,再听另一段音乐自己动脚,形成条件反射,由被动操慢慢变成听音乐的主动体操。

四、 鼓励发音

在宝宝啼哭时,大人模仿宝宝的哭声,宝宝会停一会,听着,然后再自己发音;二人经常互相模仿,就会促进宝宝多次发音,在宝宝高兴时,把他发出的 声音录下来,反复播放,就会使他多发音。日常生活中有许多声音,如玩具的声音,笼头冲水的声音,汽车声,风听动树叶的声音,猫叫和狗叫声,如果能录下来再 次播放,就会让宝宝模仿,模仿生活中的声音就是音乐,宝宝学会发出这些声音为以后学唱歌打开基础,也为成为音乐小巨人埋下伏笔。

五、 音响玩具

宝宝喜欢能发出声音的玩具,如花铃棒,小铃铛,八音盒,能发声的不倒翁,小兔子打鼓,音乐旋转盘等音响玩具,小宝宝更喜欢自动播放儿歌歌曲的八音盒,学会操纵它,让它随时给自己播放音乐,使自己熟悉这些音乐。


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发表于 2013-9-16 16:30 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-9-17 16:21 | 显示全部楼层
美味 发表于 2013-9-16 16:30
谢谢分享

呵呵~中秋节快到了,节日快乐啊!
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发表于 2014-4-7 00:35 | 显示全部楼层
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发表于 2014-12-4 20:06 | 显示全部楼层
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发表于 2015-1-7 14:13 | 显示全部楼层
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发表于 2015-1-7 22:55 | 显示全部楼层
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发表于 2015-3-13 09:37 | 显示全部楼层
非常好,打算要二胎呢
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